4岁女孩不想写字，外婆让其体验抱“砖头”，娃爸：好办法

4岁的小朋友，因不愿意写字，外婆让他在门口抱着砖头“体验生活”。而爸爸也表示，外婆是想让女儿体验一下生活的艰苦，并认为这种方式挺好的，家长不该一味地将就孩子。

网友们则有不同的意见，大家纷纷认为：4岁是不能写字的；4岁写字是不是早了点……这样惩罚孩子的“不愿意”，多少有点“激进”。

网络上父母对于不愿学习孩子，会采取体验劳动的方式来激励他们成长。但那些孩子基本都在10岁以后，有了自己的主见，至少能够有自己辨别是非对错的能力。在这样的基础之上，父母让他们体验生活，是会让他们对自己的所作所为有所反思，有所惭愧的。

而小女孩只有4岁，因不愿写字，对孩子进行的“搬砖头”生活体验，会给她带来两方面的影响！

家庭教育是一种普遍的社会现象，无论如何提倡让孩子快乐成长，超前教育都不会停止。因为对于家长来说，自己不教点啥，孩子不学点啥，就会落后他人一大截。

就像上文提到的姥姥，4岁让外孙女写字，因为不愿意写，就让孩子站在门口抱着砖头，体验生活的艰辛。那么小，她哪里懂得什么生活艰辛啊，她看到的是，姥姥惩罚自己的严厉，体验到的是站在门口被他人看到的窘迫！

这种“体验”并不会给孩子有激励，而是遗留下一种恐惧，对亲人推向门外的恐惧，还有在其他邻居、兄弟姐妹面前丢脸的恐惧。

学龄前的儿童，他们最大的特点就是喜欢玩，这是符合孩子生长规律的。而外婆为了让孩子学会写名字，逼着孩子去写字。

只是这种方式，即便让孩子学会自己的名字，这个学习写字的过程，会让孩子感到痛苦，从而产生讨厌写字、讨厌学习的情绪。

留言的网友们认为孩子4岁不该写字，而视频中家长提到，是因为幼儿园让孩子学习写自己的名字，也因此有了开头的那一幕。4岁的孩子，到底该不该写字，能不能写字？

首都医科大学附属北京朝阳医院，儿科副主任医师梁云梅医生说：4岁的孩子学习写字有点太早了，而且现在的小孩子手腕骨骼没有发育完全，比较软，这个时候让孩子拿画笔勾笔画就可以了，等到5岁以后，再学习写字效果比较好。

生活中，大部分的孩子也并非到了5岁以后才会写字，其实孩子从握笔到写字，是有一个循序渐进的过程：

3岁左右的孩子，在好奇天性的驱使下，会自发地拿起笔模仿大人的样子，但这个时候，因手臂肌肉力量不够，孩子只是在僵硬的涂鸦，看起来乱七八糟，一团又一团，除了他们自己，没有人知道画出来的是什么。

到了3-4岁阶段，孩子的手部精细动作会好很多，从毫无章法的画法，变成可控制的一些简单数字，或者文字。比如数字“1、2、3”，文字“一、二、三”等。

到了4岁以后，孩子进入了直线曲线期，手指动作更加惊喜，小臂力量还不足，可以简单的模仿写自己的名字，但不能写得很好。

到了6岁以后，孩子的小臂力量可以很好的控制手指动作，孩子可以愉悦地接受写自己的名字，除此之外还会写一些简单的字，为小学做准备。

因此，4岁的孩子并不是不能写字，而是不该强制要求孩子写字。爱玩是孩子的天性，应该尊重他们意愿，以玩的形式吸引孩子，才能让他们愿意去接受，否则就会激起孩子对于写字的叛逆。

邻居王奶奶从孙子3岁多，就开始教学写字，几年下来，养成了趴着写字的习惯。到了小学，老师纠正写字姿势，王家小孙子，愣是花了大半年，才慢慢纠正过来。

而且，从1年级后半学期，孩子就戴上了眼睛，也是因为趴着写字的习惯，造成对眼睛的影响。

很多家长写字的方式都存在问题，大拇指与食指仅仅地捏着笔，中指抵在笔尖，时间久了中指都有厚厚的老茧。这种握笔姿势是错误的，正确的握笔姿势，应该是：

2、大拇指与食指略微弯曲捏住笔的前端，不要太靠近笔尖，中指的第一关节和第二关节连接处抵住笔杆，无名指和小指顶住中指；

3、手掌空握，就好像握着一个鸡蛋一样，手掌外侧自然 的放在纸面上，书写的时候，不是靠手指用力，而是手腕带动手指。

刚学写字的小朋友，家长不会纠正太多，任由他们趴着、歪斜地坐着。对于年龄小一点的孩子，这是天性，可以随意一点，如果孩子到了5岁以后，开始真正接触写字，一定要纠正他们的姿势。

身体要端正，屁股坐在凳子三分之二处，身体离桌子一拳，双脚与肩同宽垂直踩于地面。只有严格地纠正孩子写字读书时的坐姿，才能避免不良坐姿对颈椎、眼睛造成的影响。

3-6岁的孩子，因手部神经与肌肉没有发育完全，是无法从事太过精细地动作，所以无法达到写出好看字的程度。孩子不想写，不愿写，都很正常，没有必要为了让孩子“就范”，拉在门外去体验搬砖的生活。

教育孩子是讲究方式方法的，如果大人不了解孩子的想法，年龄特点，一味按照自己的想法去管教，会对孩子的成长造成不可估量的影响与伤害！