几岁开始学钢琴比较好？
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学习钢琴，不仅能够让孩子受到音乐艺术的熏陶，养成良好的艺术气质，还可能让孩子在成长道路上更有竞争的资本与优势。但是家有琴童，或者准备让孩子学习钢琴的宝爸宝妈们，是不是都有以下烦恼？学钢琴的最佳年龄是几岁？小孩学钢琴的注意事项有哪些？父母陪练的时候要注意哪些问题？
学习钢琴，不仅能够让孩子受到音乐艺术的熏陶，养成良好的艺术气质，还可能让孩子在成长道路上更有竞争的资本与优势。但是家有琴童，或者准备让孩子学习钢琴的宝爸宝妈们，是不是都有以下烦恼？学钢琴的最佳年龄是几岁？小孩学钢琴的注意事项有哪些？父母陪练的时候要注意哪些问题？在钢琴教材选择上有哪些建议？下面小编给大家总结下各种关于小孩钢琴入门的问题，看能否帮助到您？
第一、小孩学钢琴的最佳年龄
究竟儿童几岁学钢琴最好？音乐教育是基础教育，所以一般认为能够尽早开始学习。但是，“早”能早到几岁？古诺钢琴建议5岁或以上的孩子开始学习钢琴最为适宜。
从生理发育角度来看，3-4岁孩子的骨关节、韧带和关节囊都较松弛，此时开始强度较大的钢琴练习，容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛，还可能使骨骺受损，导致手指长短、粗细发生变化，并且随着年龄增长，手指缺陷会愈加明显，严重者还可能出现拳头握不拢等状况。
7、8岁开始学钢琴，孩子的自控力、理解力、接受力都强得多，进展快得多，家长的压力小得多。但是按照目前国内孩子的学习竞争情况，中学阶段学业紧张，练琴学琴的时间将会大大减少，所以最好的业余学琴时间段处于小学及以前。在小学或以前开始接触钢琴，能够给予小孩充分的学习和练习时间，能够从容地接触到更多曲风的钢琴曲，而且能得到更广泛而扎实的音乐教育。如果7、8岁才开始接触钢琴的话，则会显得比较着急，在学习过程中不自觉就只为赶进度而学，小孩压力更大。
第二、具备哪些条件的小孩更擅长学钢琴？
你的孩子适合学习钢琴吗？如果你的小孩具备以下条件之一，也许他更善于学习 钢琴哦。
喜欢音乐、喜欢唱歌，对音乐节拍节奏等反应灵敏。
耳朵灵敏，对各种声音敏感，喜欢聆听 辨别各种不同的声音。
自控能力较好，有专注力，能够在一段时间内集中精神。
已经具备一定的认知、理解、想象能力。
有坚持精神，不怕枯燥、能吃苦。
第三，小孩学钢琴有哪些注意事项？
学习钢琴是一件持之以恒的事情，无论是琴童还是家长，都需要做好充分的心理准备。那么，小孩学钢琴注意事项有哪些，能够让孩子和父母及时了解，养成良好的钢琴学习习惯。
1、合理安排钢琴练习时间
学习钢琴是一个循序渐进以及需要坚持的事情，只有通过日积月累的积累才能令到学习成果巩固加深。因此，琴童学习钢琴，相对于一周一次的上课时间，课余练琴时间安排显得很重要，过多过少也不可取。
有家长认为，越多时间练琴越长时间练琴就越好，其实这是一个误区。读书也好、学琴也好，效率都很重要。学习钢琴，盲目多练也不是最佳选择。如今学生的学业繁重，留给钢琴学习的时间不多。家长们更应关注的是如何在有限的时间里提高学习的效率，而不是一味地追求练习量多。
比较科学合理的练琴时间安排应该是每天固定保持一至两个小时的练琴时间，若不能保持，也至少每天能保证半小时以上的练琴时间。长此以往，会取得较好的练习效果。
2、勤练基本功
基础不牢固，学习难以走远。有些家长认为练习钢琴基本功是浪费时间，倒不如多花时间在进度的追求上。其实这样的想法危害极大。有的孩子钢琴考级的级别已经很高了，但是因为基本功不够扎实，在手型、指法、仪态等方面上有诸多小毛病。这样就很容易得不到专业老师和评委的认可，在一些正规考试或比赛中很容易被淘汰。因此，古诺钢琴建议各位家中，要让孩子一步一个脚印扎实地练好钢琴基本功，切勿一味求快，揠苗助长。
3、家长辅导要把握尺度
家长在辅导孩子练习钢琴时，切勿家长出“脑子”，孩子出“手指”。家长没有准确把握辅导的尺度，在陪练过程中很容易为孩子“做得太多”，例如包办孩子练琴的一切，甚至是读谱。这样的孩子或许在短期学习中会有较大的进步，但却背离学习的初衷，不利于孩子自我学习能力的培养，以至于有些孩子很大了识谱能力仍然很差，更不用说分析和诠释作品的能力了。
因为，古诺钢琴建议，家长可以在了解钢琴教师本周的教学意图后，用提问的方式让孩子充分回忆课堂并带着问题在练习中解决问题。如果孩子年龄已经足够大了，家长应该学会“放手”，逐渐减少辅导，改为监督孩子练琴，让孩子充分发挥自己的主动性。
第四，最常用的幼儿钢琴教材介绍
小孩已经开始学习钢琴了。应该给孩子选择什么样的钢琴学习教材呢？选择钢琴教材的同时要充分考虑儿童不同年龄阶段的心理、生理、认知状况等的差异，根据这些特点为不同的小孩选择合适她\他的钢琴教材。下面就几种常见的幼儿刚起教材进行分析。
1、《约翰•汤普森简易钢琴教程》（小汤）
约翰•汤姆森编著，是钢琴启蒙阶段的优秀的钢琴教材之一，也是目前最常用的教材之一。它充分的展示了图文并茂、有趣易学、循序渐进、分级分类、整体教育的特色。
《约翰•汤普森简易钢琴教程》它采用中央c入门法学习五线谱，每册都有各自的书写练习和复习曲目，第一至三册针对初级程度，后两册程度有所提高，强调一点一点的设置教学内容，就有较强的连续性、渐进性。书中选用了多种风格各异、形式多样的乐曲，大大增强了学习者的兴趣，并且含有大量的插图，增加了教材的趣味性。对提高儿童的演奏技能，培养乐感，提升音乐的理解力有很大的帮助。特别是对年龄相对较小的初学者这套教材是十分有必要的。
2、《拜厄钢琴基础教程》
由费迪南德•拜厄编著，其内容分为四部分:
- （1）音乐入门知识。
- （2）相关的触键准备练习。
- （3）技巧渐进的双手练习（从第12到109首）。
- （4）附录,主要由基本练习和24条大小调音节构成。
全书重视技术的训练，结构内容和进度安排有着很强的逻辑性和系统性。但是该教材内容更偏重于技巧性的训练,对培养学生抒情性、歌唱性的弹奏有所忽略。
3、《约翰•汤普森现代钢琴教程》
真正的零基础，教授音乐基础知识，一般与拜厄同时开始练习。与拜厄不同的是每个知识点后配的都是好听的小型乐曲，相比较拜厄来说更适合少儿或者循序渐进者，花费的时间要多些。
4、《哈农钢琴练指法》
这本教材主要是练指法，每一课都有相应的钢琴练习曲，大家可以参照此教材练习指法。
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