为什么不当画家也要让孩子学画画??
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孩子的画与成人的画是完全不同的。孩子通过绘画表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。看懂并欣赏孩子的画，要从了解孩子的绘画发展特点开始。看这些宝贝们是如何获得世界大奖的。
这幅画摆脱了人物三停五眼的束缚，用笔轻松大胆，却准确捕捉了人物的表情特征，没有修改的痕迹。虽然小作者使用了红黄蓝三原色的对比，但因环境色的处理画面仍显得醒目和谐。
生活中的很多题材在孩子眼中都是很有趣的，这幅画最可爱的地方就是在小猫与花得搭配上。三朵鲜花似在窃窃私语，议论着懒猫，而懒猫满不在乎，使人们看到画面不禁展开丰富的联想。
小作者把城镇的风景画得很有感觉！这幅画用线用色都很灵活，房子和小树好像在扭动着身体，动感十足。虽然画的是夜晚景色，却生动自然，简约概括。
孩子们总喜欢纯净的颜色，这幅画显然大面积的使用了纯颜料。虽然如此，因为作者的把玩偶的表情处理得很好，色彩也随着玩偶生动的表情变得生动起来，魅力十足。
呵呵，第三个小鸭子的头居然比身体还要大，造型非常可爱。小作者已懂得了运用色彩的冷暖对比，暖调子很好的表达了鸭子一家其乐融融的气氛。
爸爸的朋友来了，他们又是抽烟又是喝酒又上划拳，结果可高兴坏了猫咪和小够。小作者对生活的观察真细致，驾驭绘画语言的能力也很强。高度概括的人物符号体现了该年龄段儿童作画的特征。
小作者用大胆奔放的笔触，热烈的色彩寥寥数笔就使可爱的小狮子跃然纸上。秘诀就在于小作者善于观察，抓住了狮子的特征。
3岁的小朋友，凭感觉画出了他所知道的东西。这腐化用笔大胆，色彩明快，所画的汽车简练概括，值的小朋友们借鉴。
很多人认为美术教育就是教小朋友画画，其实不完全是这样。
美术教育包括两个方面，一个是欣赏美，一个是创造美。像平时带小朋友逛美术馆博物馆、看绘本、看展览……都属于欣赏美的过程。小朋友画画、做粘土、剪纸拼贴等手工创作，就属于创造美的过程。
但凡世上关于美的事物都可以归为美术范畴。一切看得见的东西，都在影响着小朋友的审美。也就是说小朋友穿什么样的衣服、看什么样的儿童绘本、玩什么样的玩具、坐什么样的摇摇车等都在潜移默化地影响着小朋友的审美。
● 画得像不等于画得好，要有自己的特点才是好作品。
● 让孩子自由地画画，而不是给范画让他临摹。
● 不需要过早送孩子学素描，幼年时期的画画最不需要的就是技巧。
● 即使不从事美术行业，学画画对孩子也是必要的。
● 不让孩子学模式化的简笔画。
● 不用简单的好坏评价孩子的画。
1.买好看的儿童书籍。
2.选择好看的玩具，品质感强的。
3.参观美术馆、艺术展等。让小朋友从小了解一些著名艺术大师，比如梵高、毕加索、马奈、莫奈、蒙特里安等。艺术大师的作品会影响小朋友的审美，也会潜移默化，让小朋友作品中的配色更加和谐。
4.带小朋友多观看儿童舞台剧，现在很多进口剧都已经引进到国内来。有些舞台剧结束后，还会有现场的儿童互动环节。
5.带孩子参加一些艺术体验活动，或者创造活动。
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